อ่านบทความสั้นๆ หรือนิทานที่มีเนื้อหาไม่ซับซ้อนได้คล่องแคล่ว สามารถระบุตัวละครหลักและเหตุการณ์สำคัญในเรื่องได้ เริ่มใช้บริบทโดยรอบในการเดาความหมายของคำศัพท์ใหม่

เขียนคำศัพท์พื้นฐานและประโยคบอกเล่าง่ายๆ เพื่อสื่อความต้องการได้ ลายมือมีความสะอาดเรียบร้อย แต่อาจมีข้อผิดพลาดเรื่องการสะกดคำยากๆ หรือการวางตำแหน่งสระ/วรรณยุกต์บ้าง

แก้โจทย์ปัญหาที่มีความซับซ้อนขึ้น (2 ขั้นตอน) ได้อย่างถูกต้อง เริ่มเข้าใจการอ่านข้อมูลจากแผนภูมิรูปภาพหรือตารางง่ายๆ

มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาชุมชนหรือสิ่งแวดล้อมรอบตัว (เช่น การออกแบบระบบคัดแยกขยะในห้องเรียน) สามารถเป็นผู้นำในการทำโครงงานหรือกิจกรรมกลุ่มโดยใช้ความรู้รอบด้านมาประยุกต์ใช้อย่างสมเหตุสมผล