ผู้เรียนเข้าใจข้อมูลจากข้อความ ภาพ แผนภาพ และเรื่องราวได้ในระดับทั่วไป สามารถสรุปประเด็นสำคัญได้บางส่วน และเริ่มเลือกใช้วิธีการสื่อสารที่เหมาะสมมากขึ้น แม้ยังขาดความต่อเนื่องหรือความมั่นใจ

ผู้เรียนสามารถเขียนเล่าเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันได้ เริ่มจัดลำดับเรื่องเป็นต้น–กลาง–จบ ใช้คำหลากหลายขึ้นและมีคำเชื่อมง่าย ๆ สามารถสื่อสารเนื้อหา ความคิด และความรู้สึกได้ชัดเจนขึ้นและเหมาะสมกับผู้ฟัง

ผู้เรียนเริ่มประยุกต์ใช้แนวคิดคณิตศาสตร์ในสถานการณ์ใหม่ได้ มีความมั่นใจมากขึ้นในการเลือกวิธีแก้ปัญหา ใช้สัญลักษณ์พื้นฐานได้ถูกต้อง แต่การเชื่อมโยงเหตุผลและผลลัพธ์ยังไม่สมบูรณ์

ผู้เรียนสามารถอธิบายและวิเคราะห์ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติได้อย่างลึกซึ้ง เชื่อมโยงข้อมูลอย่างสมเหตุสมผล ใช้และถ่ายทอดการใช้เครื่องมือหรือเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน และวิเคราะห์ความสำคัญของป้ายหรือสัญลักษณ์ด้านความปลอดภัยพร้อมเสนอแนวทางที่เหมาะสม

ผู้เรียนสามารถปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนและชุมชนได้อย่างสม่ำเสมอ ร่วมมือและประสานงานในกลุ่มได้ดี ปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่ตนเองนับถือ และประยุกต์ใช้หลักธรรมคำสั่งสอนในการดำเนินชีวิตและการเป็นพลเมืองที่ดีของชุมชน

ผู้เรียนสามารถใช้คำศัพท์เศรษฐกิจได้ถูกต้องในการเขียนข้อความสั้น ๆ วิเคราะห์ขั้นตอนการทำงานของอาชีพที่สนใจ คำนวณรายรับรายจ่ายจำลองได้ และวางแผนการใช้เงินอย่างคุ้มค่าเพื่อสนับสนุนครอบครัว

ผู้เรียนสามารถอธิบายคุณค่าของสุขนิสัยที่ดีและส่งเสริมผู้อื่น จัดการอารมณ์และความเครียดได้หลากหลาย วางแผนออกจากภาวะเสี่ยงอย่างรอบคอบ และเสนอแนวทางป้องกันหรือแก้ไขพฤติกรรมเสี่ยงได้อย่างมีเหตุผล

ผู้เรียนสามารถใช้ศิลปะท้องถิ่นถ่ายทอดเรื่องราวหรือความคิดอย่างลึกซึ้งและมีเอกลักษณ์ สร้างผลงานที่สะท้อนอัตลักษณ์ชุมชนอย่างชัดเจน แสดงความภาคภูมิใจและตระหนักถึงคุณค่าของการสืบสานศิลปะในสังคม